Առաջարկների հիմքում ընկած մտածողությունը։

Ինչու է հասկացված լինելը կարևոր

«Ո՞նց ես» հարցնելը, մտքով կիսվելը կամ պատասխանելը այն փոքր միջոցներից է, որով մարդիկ կապի մեջ են մնում։ Baumeister-ի և Leary-ի 1995 թվականի ակնարկը պնդում է, որ պատկանելությունը՝ կայուն հարաբերություններ ստեղծելու և պահպանելու կարիքը, մարդու հիմնարար շարժառիթ է [1]։ Ryan-ի և Deci-ի 2000 թվականի ակնարկը ինքնորոշման տեսության մասին ինքնավարության և կոմպետենտության կողքին կապվածությունն անվանում է հիմնարար հոգեբանական կարիք [2].

Սրանք մարդու շարժառիթների մասին ակնարկներ են, այլ ոչ թե գրելու գործիքների կամ Warmtype-ի ուսումնասիրություններ։ Դրանք բացատրում են, թե ինչու են հարաբերությունները կարևոր. չեն ապացուցում, որ ստեղնաշարը կապ է ստեղծում։

Ինչպես ենք փորձարկում մեր սեփական ավտոուղղումը

Այսօրվա ավտոուղղումը ստուգում է յուրաքանչյուր բառը հերթով, երբ սեղմում եք բացատը։ Մենք նաև նոր շարժիչ ենք կառուցում, որը միաժամանակ կշռադատում է՝ որտեղ է ընկել ձեր մատը, ուղղագրությունը և նախորդ բառը։ Այն անջատված է ձեր տեղադրած հավելվածում և մնում է անջատված, մինչև չանցնի ստորև նշված ստուգումները։ Ստորև կա գրանցված անգլերեն օրինակների ցուցադրական վերարտադրություն, որը կարող եք միացնել։

Նախքան այն միացնելը, այն պետք է մեր գրանցած մուտքագրումների և հեռախոսից իրական մուտքագրումների վրա ավելի շատ բառ ուղղի, քան փչացնի, և յուրաքանչյուր փչացրած բառ գրանցվում է ու դրա վրա աշխատում ենք։ Այն դեռ չի անցել բոլոր ստուգումները, ուստի հավելվածում դեռ անջատված է։

Մենք նաև անցկացրել ենք վաղ փորձ՝ ըստ հնչյունի ուղղագրության վրա, օգտագործելով անգլերեն սովորողների ուղղագրական զույգեր ETS-ի TOEFL-Spell հավաքածուից՝ CC BY-SA 4.0 լիցենզիայով [3]։ Ստուգման համար առանձնացված 1 187 սխալ գրության վրա՝

1 187-ից 981

դեպքում ցանկալի բառն առաջին երեքի մեջ էր՝ թե՛ փորձով, թե՛ առանց դրա։

1 187-ից 751

դեպքում այն առաջին տեղում էր փորձով, իսկ առանց դրա՝ 755 դեպքում։

Այսպիսով, փորձը դեռ չի օգնել, և այն մնում է անջատված։ Սրանք անգլերեն սովորողների ուղղագրություններն են, այլ ոչ թե հեռախոսից մուտքագրումը։

Ինչ չի ցույց տալիս սա

Այս աղբյուրներից ոչ մեկը Warmtype-ը չի փորձարկել։ Դրանք չեն ապացուցում, որ այն օգնում է մարդկանց կապվել, կամ որ օգնում է սովորելուն կամ որևէ բժշկական վիճակի։ Եթե երբևէ ավելին պնդենք, դա կլինի այն պատճառով, որ չափել ենք։

Աղբյուրներ

1. Baumeister և Leary (1995). The need to belong: desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation. Psychological Bulletin. DOI
2. Ryan և Deci (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist. DOI
3. Flor, Fried և Rozovskaya (2019). A benchmark corpus of English misspellings (TOEFL-Spell). Հոդված, լիցենզիա